A 圖形組織圖以視覺化方式呈現想法、概念以及各個元件之間的關係。概念圖和知識圖都是圖形組織圖的一種類型。您可以使用任何圖表作為圖形組織圖來比較事實和描述故事。製作圖形組織圖沒有特定規則，您可以將它當作概念圖工具，用來歸納結論並將您對任何事情的想法具象化。
就像其他視覺化工具一樣，圖形組織圖也有其優點和限制。讓我們快速了解一下為什麼您應該考慮使用它們。
優點
- 它們能夠以更簡單的方式輕鬆繪製兩個或多個元件之間的關係(相似點或差異點)。
- 透過網格和圖表的幫助，我們也可以整理資料而不是讓它雜亂無章。如此一來,資料便能轉化為有意義的資訊。
- 大多數圖形組織圖都能自我解釋,在簡報時可以節省大量時間。
- 它們鼓勵自主學習,有助於我們自行解決問題。
- 透過故事板等圖表,我們可以讓兒童的教育變得更有趣,甚至幫助有學習障礙的學生。
缺點
- 圖形組織圖缺乏標準化,因此個人繪製的視覺圖可能無法被他人正確理解。
- 許多時候,關鍵資訊會在這些圖表中被遺漏或錯誤呈現。
- 有些圖表較為雜亂,需要進一步優化。
圖形組織圖的類型
圖形組織圖可幫助您呈現想法和事實,讓讀者更容易理解。您可以使用圖形組織圖以視覺化方式呈現任何類型的資料和概念。根據您想要分類的資料類型,有多種不同類型的圖形組織圖可供選擇。在製作圖形組織圖之前,請先參考下方的圖表範例,以便更了解哪種圖表類型最適合您。
首先,讓我們看看最簡單的圖形組織圖類型。在此類型中,我們建立具有特定欄和列的網格。它主要用於呈現事實或比較多個事物。
使用方法
- 決定主題並將其名稱寫在網格矩陣的頂部。
- 為矩陣中的每一欄和每一列設定標題。
- 透過比較列和欄來整理資料。
這類圖表也非常容易製作,可幫助我們將概念拆解成子層級。您可以將任何主題作為根節點,並透過將其劃分為不同元件來列出其子系統、部分等。您可以採用由上而下或由下而上的方式進行。
使用方法
- 要完美分類成員和群組,首先請選擇合適的分類圖類型。
- 如果所有元素都來自相同的資料群組,請使用分類樹。若要比較資料,請使用文氏圖而非樹狀圖。
- 標示主題名稱並使用線條繪製關係。
- 遵循層級結構,不要讓線條交叉。
如果您想以更簡單的方式描述一系列事件,那麼請使用序列圖。它遵循時間順序,其中一件事導致另一件事。它們主要用於繪製歷史事件或解釋如何完成任務。這些圖表又進一步分為鏈狀、階梯狀或循環狀。了解更多序列圖範例.
使用方法
- 序列圖嚴格遵循活動順序,因此首要重點是遵循層級結構。
- 詳細說明每個流程和動作,因為序列圖常用於解釋每個方法的運作方式。
- 使用矩形代表物件,使用棒狀圖形代表參與者。
- 在頂部繪製物件,並在每個物件下方描述流程。
源自圖論的文氏圖,在我們的日常文件中也被廣泛使用。在此類型中,會比較兩個或多個元件。除了列出它們的差異之外,我們也會記下它們的相似之處。這就是為什麼它們也被稱為比較與對比組織圖。了解更多文氏圖範例.
使用方法
- 使用部分相交的圓形來比較兩個或多個資料集。
- 每個圓形代表不同的資料集。
- 相交區域包含兩個群組的相似元素。
- 進一步了解文氏圖符號.
顧名思義,這些圖表看起來類似蜘蛛網。它在中心列出一個主要概念和多個分支。雖然它們類似心智圖,但更專注於單一實體及其分類。了解更多蜘蛛圖範例.
使用方法
- 在蜘蛛圖的中心使用任何形狀來代表中心思想或主要資料集。
- 使用線條在各個方向從中心延伸分支,以代表子群組和元素。
- 透過將元素與其他元素連接來擴展蜘蛛圖。
這是最具吸引力且視覺效果最佳的圖形組織圖類型之一。它主要專注於流程,並以故事的形式呈現資訊。也就是說,它具有適當的開頭、中間和結尾,學習者可以清楚觀察。談到故事板,可以說是沒有限制,因為沒有嚴格的規則。了解更多故事元素圖形組織圖範例.
使用方法
- 建立插圖清單作為故事或腳本的一部分。
- 根據故事順序放置每個插圖,並在每個插圖下方留下幾行空白。
- 撰寫細節並嘗試用幾句話解釋插圖。
KWL 代表已知(Know)、想學(Want to Learn)和已學(Learned)。不用說,整個圖形組織圖都基於這三個部分。首先,我們討論已經知道的內容。接著,列出課程的目標,進而引導問題討論。最後,得出學到了什麼的結論。
使用方法
- 在頂部加入主題名稱,並將圖表分為三欄。
- 為每欄標註 K、W、L。
- 在 K 欄中,寫下您已經知道的內容;在 W 欄中,寫下您想知道的內容;在 L 欄中,寫下您學到的內容。
敘事寫作圖形組織圖是一種幫助學生理解情節或故事想法和概念的圖表。角色、故事場景、情節,這些元素通常被分為不同的群組,讓學生輕鬆理解故事細節,以找出其中的問題和解決方案。故事地圖是最常用的敘事寫作工具。了解更多寫作圖形組織圖範例。
使用方法
- 對故事的每個元素進行分類。
- 從寫下主題名稱和主要情節開始。
- 介紹角色和場景。
- 定義問題並詳細說明解決方案。
我們使用漢堡寫作圖形組織圖在連貫的段落中呈現想法。它以類似漢堡的順序說明想法和概念。主題句和結論句代表漢堡的外層。主體則詳細說明元素和類別,以證明事實並充分解釋概念。
使用方法
- 在標示主題名稱後,寫下主題句。
- 在漢堡的主體部分詳細說明主題的元素和想法。
- 使用結論句根據其元素得出結論。
顧名思義,您可以使用說服力地圖來呈現說服性辯論或主題的事實和可信度。學生使用此圖形組織圖來解釋、提供論文的總體思路,並呈現他們所知道的每個事實和證據。使用三個理由來證明論點是說服力地圖最常用的格式。了解更多說服力地圖範例.
使用方法
- 在第一部分描述您的主張。
- 為您的主張提供三個主要理由,並與第一部分建立連結。
- 以同樣方式為每個理由提供三個事實。
- 寫下結論來結束論證。
我們使用問題與解決方案圖形組織圖來找到特定問題最有效的解決方案。它透過為問題提供多種可能的解決方案來描述整個過程。每個解決方案都有其優缺點,您可以根據情況輕鬆比較哪一個效果最好。了解更多問題與解決方案圖形組織圖範例.
使用方法
- 在頂部描述問題。
- 將三個可能的解決方案路徑連結到給定的問題。
- 為每個給定路徑列出優缺點。
- 寫下您認為最好的解決方案。
我們使用 T 字圖將給定的資料或概念分為兩個類別。這是一種簡單的圖形組織圖,我們使用 T 形圖表,並根據特定屬性、度量或分類將資訊分為兩組。它通常用於比較兩個資料集或找出資料集的優缺點。
使用方法
- 標示主題並繪製 T 形圖表。
- 在圖表的左側和右側設定標題。
- 您必須根據群組分類來區分資訊。
- 在兩側使用類似的層級結構。
使用時間軸圖形組織圖,您可以根據特定日期按順序描述事件或活動。日期可以是同一個月的幾天,也可以是同一年的幾個月。您也可以製作年度時間軸來呈現重大事件,如畢業、結婚、生日。了解更多空白時間軸範本.
使用方法
- 確保遵循日期順序。
- 寫下所有屬於時間軸的日期。
- 為每個特定日期標註事件名稱並提供細節,以便更容易記住。
大多數教師使用詞彙圖形組織圖來教學生詞彙,幫助他們理解閱讀中有問題的詞彙的意義和用法。其格式相當簡單,學生在一邊寫下他們不知道的單字,從書中找到其定義,寫在旁邊,甚至加上圖片以便更好地理解。
使用方法
- 首先加入您不理解的單字。
- 查詢其定義並寫在一個部分中。
- 提供其同義詞和反義詞。
- 加入圖片以提供單字的參考。
如果您正在尋找用於腦力激盪活動的圖形組織圖,那麼主要想法網是您的最佳選擇。它將主要想法描述為網的中心點,與其相關的每個細節或其他想法向各個方向向外分支。它在活動規劃和論文寫作方面也非常有用。
使用方法
- 將主要想法寫在圖表中央。
- 提供三個或更多子想法來分段解釋主要想法。
- 為主要想法提供各種細節,分支從中心延伸。
無論是解決問題還是論文寫作,兩者都需要腦力激盪並在找到理想解決方案或撰寫完美論文之前制定策略。腦力激盪圖形組織圖將主要想法或問題描述為子主題,然後提供有關每個子主題的細節以更好地解釋要點。
使用方法
- 標示主題名稱並將其寫在中心。
- 從主要想法中分出三個子主題。
- 提供細節來解釋每個子主題。
- 使用它來規劃論文寫作並找出您的任務。
氣泡圖圖形組織圖類似於中心想法網。它將您想要描述的概念、事件或項目放在中心,並分出氣泡來提供有關給定實體的特徵和屬性的細節。與主要想法網不同,您必須在不向每個子主題添加子分支的情況下解釋主題。
使用方法
- 取得主要想法並將其放在中間。
- 將各種氣泡與主要想法連接,每個氣泡描述不同的特質。
- 使用描述性詞彙在同一氣泡中解釋每個特質。
使用概念圖來描述各種想法和概念之間的關係,比使用純文字解釋要容易得多。學生將其用作視覺工具來快速理解複雜概念。工程師使用它來規劃系統的流程和活動,它在行銷方面也有助於腦力激盪新的商業策略。
使用方法
- 在圖表中描述重要想法並簡要解釋。
- 將想法分為各種類別。
- 使用線條繪製想法之間的連接,以更好地解釋中心概念。
使用蓮花圖徹底解釋給定想法或主題的每個部分。蓮花圖是使用方框對概念的主要和次要元素進行視覺呈現。主要想法始終寫在中央方框中,而每個子概念及其組成部分向外分支,直到每個概念都被單獨解釋。
使用方法
- 建立類似表格的圖表,並添加許多欄和列以製作大方框。
- 將主要想法寫在最中心的方框中。
- 嘗試使用子概念來解釋它,並持續進行直到得出結論。
因果圖形組織圖對學生來說是一個很好的輔助工具,因為它讓他們更容易理解特定活動的原因及其影響。透過它,學生可以透過檢查故事中各種事件的因果關係,快速了解故事或概念的總體思路。了解更多魚骨圖範例.
使用方法
- 您可以建立一個簡單的圖形組織圖來說明因果關係。
- 在一側描述原因,在另一側描述其影響。
圖形組織圖的用途是什麼?
在了解什麼是圖形組織圖之後,您可以輕鬆看出它們具有如此廣泛的應用。理想情況下,人們將它們用於這三種應用。
眾所周知,像圖形組織圖這樣的視覺輔助工具對學習極為有益。當我們透過圖形呈現來解決問題時,它使我們更容易掌握概念。這就是為什麼現在心智圖大多被用作學習工具。它不僅鼓勵自主學習,而且問題背後的邏輯也能被理解並保留在腦海中。
不用說,有了這麼多圖形組織圖範例,現在教授概念比以往任何時候都容易。我們可以繪製序列圖來教學流程如何運作,或者簡單地使用文氏圖比較兩個實體。這些插圖是教育工作者向學生傳授知識以及詳細討論任何主題的理想視覺輔助工具。
如果您是想要製作視覺效果吸引人的文件的專業人士,那麼圖形組織圖將非常適合。各種專業人士都使用它們來解釋問題、進行專案、解釋策略等等。
從圖形組織圖範例中學習
儘管您現在知道什麼是圖形組織圖,但您需要從一些範例中學習,以便自己製作。以下不是一個,而是三個不同的圖形組織圖範例來解釋同樣的概念。
這是我們在學校都學過的概念之一。現在,透過這些圖形組織圖範例,您可以輕鬆地向他人教授同樣的概念。透過使用不同的向量,我們解釋了水如何被太陽從地面蒸發。之後,它凝結形成雲。最後,它透過降水(雨)回到陸地。
如您所知,KWL 圖表有三個主要部分。首先,我們列出了一些關於候鳥的我們已經知道的基本知識。在課程開始時,您可以列出即將涵蓋的內容。最後,您可以快速記下課程中學到的內容。
在這個魚骨圖中,我們討論了為什麼孩子會失去閱讀興趣。魚骨圖被分為不同的原因組,如家庭、社會環境、學校等。例如,如果我們探討學校,它可以進一步有原因,如不良的指導員、沒有書籍、圖書館設施不足等。
如何用 EdrawMax 設計圖形組織圖?
現在您知道什麼是圖形組織圖、它的類型,甚至看過一些範例,您已經做好了製作的準備。以下是如何在更短的時間內製作自己的圖形組織圖。在這裡您可以找到詳細步驟如何製作圖形組織圖。
步驟 1:確定問題
首先,您需要知道要討論什麼主題。例如,如果您是想教育學生關於羅馬帝國的教師,那麼羅馬帝國歷史可能就是一個主題。
步驟 2:選擇圖表
一旦您有了主題,選擇您希望製作的圖表類型並嘗試收集所需的資訊。如果主題是羅馬帝國歷史,那麼您可以建立時間軸(序列圖)。
步驟 3:使用 EdrawMax
最後,在您的電腦上安裝並啟動 EdrawMax,開始製作下一個圖形組織圖。該工具擁有廣泛的專業設計且隨時可用的向量以及預製範本。您可以簡單地選擇任何範本並複製可用的向量。
這些向量可以根據您的偏好進行更改。您可以添加自己的內容,更改圖表的整體外觀,甚至將其匯出為不同格式。
圖形組織圖製作工具
從上面給出的範例中,您現在了解到有各種格式的圖形組織圖。如果您想建立一個,您將需要最好的圖形組織圖製作工具 EdrawMax Online。它配備了完整的範本社群,您可以在其中找到任何圖形組織圖範本。它還為您提供大量的自訂工具和編輯選項,讓您的工作輕鬆無比。使用 EdrawMax 可以節省大量時間,因為您不必從頭開始製作圖形組織圖。
(AI & Web)